Definiție și exemple de fonotactică în fonologie

În fonologie, phonotactics este studiul modurilor în care foneme au voie să se combine într-o anumită limba. (Un fonem este cea mai mică unitate de sunet capabilă să transmită un distinct sens.) Adjectiv: phonotactic.

În timp, o limbă poate suferi variații și modificări fonotactice. De exemplu, după cum subliniază Daniel Schreier, "Engleza veche fonotactica a admis o varietate de consonantic secvențe care nu se mai găsesc în soiurile contemporane "(Schimbare de consoane în limba engleză la nivel mondial, 2005).

Constrângeri fonotactice sunt reguli și restricții privind modalitățile în care silabe poate fi creat într-o limbă. Lingvist Elizabeth Zsiga observă că limbile „nu permit secvențe aleatoare de sunete; mai degrabă, secvențele sonore pe care le permite un limbaj sunt o parte sistematică și previzibilă a structurii sale. "

Zisiga constrângerile fonotactice sunt „restricții asupra tipurilor de sunete care sunt permise să apară unul lângă celălalt sau în anumite poziții în

Potrivit lui Archibald A. Hill, termenul phonotactics (din greacă pentru „sunet” + „aranjament”) a fost inventat în 1954 de lingvistul american Robert P. Stockwell, care a folosit termenul într-o prelegere nepublicată susținută la Institutul lingvistic din Georgetown.

Exemple și observații

• "Devenind sensibil la phonotactics nu este important doar pentru învățarea modului în care sunetele apar împreună; este, de asemenea, crucial pentru descoperirea granițele cuvântului."
  (Kyra Karmiloff și Annette Karmiloff-Smith, Căi spre limbaj. Harvard University Press, 2001)

• „Constrângerile fonotactice determină structura silabă a unui limbaj... Unele limbi (de ex. Engleză) a permite grupuri de consoane, alții (de ex. Maori) nu. Grupurile de consoane engleze sunt supuse ele însele de o serie de constrângeri fonotactice. Există constrângeri în ceea ce privește lungimea (patru este numărul maxim de consoane dintr-un cluster, ca în al doisprezecelea / twεlfθs /); există, de asemenea, constrângeri în ceea ce privește ce secvențe sunt posibile și unde în silabă pot apărea. De exemplu, deși / bl / este o secvență admisibilă la începutul unei silabe, ea nu poate apărea la sfârșitul uneia; invers, / nk / este permis la sfârșit, dar nu la început. "
  (Michael Pearce, Dicționarul Routledge al Studiilor de Limba Engleză. Routledge, 2007)
• "Ea a ținut ochii deschiși în fiecare minut, uitând cum să clipească sau să dea somn."
  (Cynthia Ozick, „Șalul”. New Yorkerul, 1981)
• „Anumite restricții fonotactice - adică constrângeri asupra structurii silabelor - sunt considerate universale: toate limbile au silabe cu vocaleleși toate limbile au silabe care constă dintr-o consoană urmată de o vocală. Dar există și o mare cantitate de specificitate a limbajului în constrângerile fonotactice. O limbă precum engleza permite să apară aproape orice tip de consoană în coda poziția (silabă-finală) - încercați-vă singuri, venind cu cât mai multe cuvinte puteți adăuga o singură consoană la secvență / k? _ /, cum ar fi trusă. Veți găsi că sunt multe. În schimb, limbi precum spaniola și japoneza au restricții stricte cu privire la consoanele finale ale silabelor. "
  (Eva M. Fernández și Helen Smith Cairns, Fundamentele psihologiei. Wiley, 2011

• „Multe dintre limitările fonotactice sunt arbitrare,... nu implică articulare, ci depind doar de idiosincrasiile limbajului în cauză. De exemplu, engleza are o constrângere care interzice succesiunea a Stop urmat inițial de un cuvânt nazal; semnul # marchează o graniță, o limită a cuvântului în acest caz, iar steaua înseamnă că ceea ce urmează este negramatical:
  (28) Constrângere fonotactică Nivel fonemic: * # [+ stop] [+ nazal]
• Astfel, cuvinte în engleză ca. cuţit și genunchi sunt pronunțate / naɪf / și / ni /. Istoric, au avut inițialul / k /, care este încă prezent în mai multe limbi surori... Restricțiile fonotactice nu sunt deci neapărat datorate niciunei dificultăți articulare, deoarece ceea ce nu se poate spune într-o limbă se poate spune în alta. Mai degrabă, aceste constrângeri se datorează foarte des modificărilor care se produc într-o limbă, dar nu și în celelalte, ca în engleză, suedeză și germană cognate... demonstra. Rezultatul acestei schimbări istorice în limba engleză a creat o discrepanță între ortografie și pronunție, dar această discrepanță nu se datorează schimbării în sine, ci la faptul că ortografia engleză nu a fost revizuită. Ar trebui să vrem să ținem pasul cu pronunția de astăzi, cuţit și genunchi ar putea fi scris „nevasta” și „nee”, ignorând, desigur, optimul ortografie a vocalelor ".
  (Riitta Välimaa-Blum, Fonologia cognitivă în gramatica construcțiilor: instrumente analitice pentru studenții de engleză. Walter de Gruyter, 2005)