Matematica se referă la abilități de rezolvare a problemelor. Copiii ar trebui să fie implicați în activități de rezolvare a problemelor în fiecare zi. Unul dintre cele mai bune moduri de a ajuta copiii să învețe matematica este să le prezinte o problemă în care trebuie să-și conceapă propriile strategii pentru a găsi soluția (soluțiile). Chiar dacă există o singură soluție corectă, de fapt, poate exista mai multe modalități de a descoperi cum să rezolvi o problemă de matematică. Copiilor trebuie să li se ofere posibilitatea de a descoperi propriile scurtături și de a-și crea propriii algoritmi pentru a determina răspunsul sau răspunsurile adecvate.
În plus (nu sunt intenționate), de asemenea, ar trebui să fie în măsură să justifice soluția (soluțiile) la care ajung, explicând alegerile pe care le-au luat pentru a ajunge la răspunsurile lor. Studenții ar trebui să poată descrie de ce funcționează soluțiile lor și cum știu că este soluția potrivită.
Modul meu preferat de a-i pune la îndoială pe copii în legătură cu acest lucru este să-i întreb: „De unde știi?” Când trebuie să explice cum au ajuns răspunsul lor, știți imediat învățarea care a avut loc și puteți vedea procesul de gândire la care au ajuns pentru a le atinge concluzii.
Problemele matematice pentru elevii din clasa a șasea ar trebui să le fie citite. Următoarele probleme de cuvinte matematice sunt specifice copiilor din clasa a șasea și sunt împărțite în principalele categorii de matematică: Conceptele de număr, Modele și algebră, Geometrie și măsurare, și gestionarea și probabilitatea datelor.