O analiză a comportamentului funcțional este primul pas pentru a crea un plan de comportament pentru un copil cu un comportament dificil, cunoscut sub numele de Planul de intervenție asupra comportamentului (BIP.) Secțiunea de comportament a Considerațiilor speciale din IEP solicită ", arată studentul comportamente care împiedică învățarea lui sau a celorlalți? "Dacă este adevărat, fiți siguri că un FBA și BIP sunt creată. Dacă aveți norocul un psiholog sau un analist comportamental aplicat certificat intrați și faceți FBA și BIP. Majoritatea districtelor școlare mici pot împărtăși acești specialiști, astfel încât dacă doriți să aveți un FBA și un BIP pregătiți pentru o întâlnire IEP, poate trebuie să o faceți.
Odată ce un profesor are a stabilit că există o problemă de comportament, profesorul, specialistul în comportament sau psihologul trebuie să definească și să descrie comportamentul, astfel încât oricine observă copilul va vedea același lucru. Comportamentul trebuie descris „operațional”, astfel încât topografia - sau forma - a comportamentului să fie clară pentru fiecare observator.
Odată identificat comportamentul (problemele) problemei, trebuie să colectați informații despre comportament. Când și în ce circumstanțe apare comportamentul? Cât de des apare comportamentul? Cât durează comportamentul? Diferite tipuri de date sunt alese pentru diferite comportamente, inclusiv frecvența și durata. În unele cazuri, o condiție analogică analiza funcțională, care implică un design experimental, poate fi cea mai bună modalitate de a determina funcția unui comportament.
După ce comportamentul este descris și datele sunt colectate, este timpul să analizați informațiile pe care le-ați colectat și să determinați scopul sau consecința comportamentului. Consecințe de obicei se încadrează în trei grupuri distincte: evitarea sarcinilor, situațiilor sau setărilor, achiziționarea de produse sau alimente preferate sau obținerea atenției. După ce ați analizat comportamentul și ați identificat consecința, puteți începe planul de intervenție asupra comportamentului!