1. Îți place să lucrezi cu copii cu nevoi speciale? Ești angajat să îi ajuți pe cei aflați în nevoie să își atingă potențialul?
Unele dintre tipurile de dizabilități cu care veți lucra includ: dizabilități de învățare, deficiențe de vorbire sau de limbă, retard mental, tulburări emoționale (FAS comportamentale, mentale etc.), dizabilități multiple, deficiențe de auz, deficiențe ortopedice, deficiențe de vedere, autism (spectrul autismului), surditate și orbire combinate, leziuni cerebrale traumatice și alte probleme de sănătate.
3. Ai răbdare nesfârșită?
Am petrecut multe luni lucrand cu un copil cu paralizie cerebrala, cu scopul principal fiind obtinerea unui raspuns da / nu. După luni întregi de lucru la acest lucru, s-a realizat și ea a ridicat mâna pentru da și a clătinat din cap pentru nu. Aceste tipuri de lucruri sunt adesea doar luate la punct, acesta a fost un salt de învățare foarte mare pentru acest copil și a făcut lumea să facă diferența. A fost nevoie de răbdare nesfârșită.
5. Sunteți confortabil să faceți lucrările în curs și ceea ce pare a fi nevoie de documente interminabile?
IEP, modificări curriculare, sesizări, rapoarte de progres, note de comisie, formulare / note de legătură cu comunitatea etc.
7. Sunteți confortabil cu modelul incluziv și predarea într-o varietate de setări?
Mai mult și mai mult educatori speciali susțin elevul cu nevoi speciale în cadrul clasei obișnuite. Uneori, predarea în educație specială ar putea însemna să ai o clasă mică de studenți cu toate abilitățile de viață sau o clasă cu studenți cu autism. În unele cazuri, va exista o varietate de setări din camere mici pentru retragere, combinate cu cele speciale și clasă incluzivă.
8. Ești capabil să te descurci cu stresul?
Unii educatori speciali se ard cu ușurință datorită nivelului suplimentar de stres cauzat de sarcini grele de muncă, sarcini administrative și foarte greu de gestionat pentru studenți.
9. Ești capabil să dezvolți relații de lucru bune cu o gamă largă de profesioniști, agenți de servicii comunitare și familii?
Este important să fii empatic și foarte înțelegător atunci când lucrezi cu numeroasele persoane implicate în numele elevului. Cheia succesului este adesea un rezultat direct al relațiilor excepționale la toate nivelurile. Trebuie să simți că ai o capacitate foarte puternică de a lucra ca parte a unei echipe într-o manieră cooperativă și colaborativă.
10. Linia de jos: Trebuie să vă simțiți foarte puternic cu privire la capacitatea dvs. de a avea impact asupra viitorului copiilor cu dizabilități. Dacă principalul tău obiectiv personal este să ai un impact pozitiv și să faci o diferență pozitivă în viața copiilor cu dizabilități, aceasta poate fi profesiunea pentru tine. Este nevoie de un profesor special pentru a deveni un profesor de educație specială.