Planul lecției de competențe sociale: filmul Cum să mănânci viermi prăjiți

Filmul Cum să mănânci viermi prăjiți retrăiește foarte vag cartea lui Thomas Rockwell, dar este o ilustrare excelentă despre cum să-ți faci prieteni și de ce prietenii sunt importanți. Utilizarea unui film pentru a susține instrucțiunile în program autonom poate oferi un armare pentru un bun comportament de clasă, oferind în același timp o platformă pentru a discuta despre abilitățile sociale.

Obiectiv: Copiii îți vor spune de ce dușmanii / adversarii lui Billy au devenit prietenii lui Billy și despre lucrurile importante pe care Billy și Joe le-au învățat despre prietenie.

Set anticipativ: Enumerați lucrurile pe care elevii dvs. le consideră importante despre prieteni. (Joacă-te cu tine, împărtășește cu tine, ai încredere în tine etc.)

Dificultate: Uşor

Timp cerut: Două ședințe de o oră

1. Înainte de vizualizare

   • Set anticipativ: Faceți o listă a calităților despre care cred că sunt importante într-un prieten.
   • Întrebați cine s-a mutat vreodată într-o casă nouă, un cartier nou, o școală nouă sau o comunitate nouă. Cum a fost? A fost greu? De ce?
   instagram viewer
   • Prezentați câteva informații despre film: Billy s-a mutat într-o casă nouă și o școală nouă. Nu are prieteni. Poate avea probleme să-și facă prieteni. Spune-mi dacă Billy este ușor sau greu.

2. Vizualizați filmul. Opriți filmul la fiecare douăzeci de minute. Cere:

   • De ce Billy era trist când s-a uitat la poza din clasa sa? (Îi este dor de ei. El poate crede că nu va găsi niciodată prieteni noi.)
   • De ce Billy este supărat pe fratele său mic Woody?
   • Billy chiar mănâncă viermi prăjiți? De ce îi minte pe Joe și pe prietenii săi în sala de prânz?
   • Ce pariu face Billy? (El poate mânca 10 viermi înainte de 19 p.m.
   • Toată „echipa” lui Joe vrea ca Billy să piardă? De ce se răzgândesc?

3. Follow Up Discutați:

   1. De ce crezi că Joe era neînțeles? (Fratele său mai mare l-a ales pe el, așa că i-a ales pe alți oameni.
   2. Cum a schimbat Billy relația cu Joe de la inamic la prieten? (S-a ridicat în fața fratelui său, a împărțit pedeapsa.
   3. Crezi că Billy s-a bucurat că s-a mutat în noul oraș până la urmă? (Acceptați toate răspunsurile: Nu, încă îi lipseau prietenii sau Da, acum este foarte popular.
   4. Creați un perete de cuvânt „Prietenie”. Pune-ți acele calități pe care elevii tăi le consideră importante într-un prieten. Nu vă fie frică să „alimentați pompa” cu cuvinte pe care le sunt mai puțin susceptibile să le folosească, cum ar fi „de încredere” sau „loial”.
4. Evaluare:

• Spune-i elevilor să-și deseneze personajul preferat din film și să scrie sau să dicteze de ce este personajul lor preferat.

De ce ai nevoie:

• DVD cu Cum să mănânci viermi prăjiți
• hârtie grafică pentru listă
• Hârtie de desen
• Instrumente de desen: creioane, creioane colorate sau markere