Termenul „Școala Waldorf” poate să nu însemne mare lucru pentru persoanele din afara domeniului educațional, dar multe școli adoptă învățăturile, filozofia și abordarea învățării. O școală Waldorf va cuprinde o pedagogie care pune o valoare ridicată imaginației în procesul de învățare, care folosește o abordare holistică a dezvoltării elevilor. Aceste școli nu se concentrează doar pe dezvoltarea intelectuală, ci și pe abilități artistice. Este important să rețineți că Școlile Waldorf nu sunt aceleași cu școlile Montessori, deoarece fiecare poartă caracteristici unice pentru abordarea lor de învățare și creștere.
Fondator al Școlii Waldorf
Se bazează pe modelul Waldorf Education, denumit uneori și modelul Steiner Education filozofiile fondatorului său, Rudolf Steiner, un scriitor și filozof austriac, care a dezvoltat o filozofie cunoscut sub numele de antroposofie. Această filozofie consideră că, pentru a înțelege funcționarea universului, oamenii trebuie să aibă în primul rând o înțelegere a umanității.
Steiner s-a născut la Kraljevec, situat în ceea ce era atunci Croația, la 27 februarie 1861. A fost un scriitor prolific care a scris peste 330 de lucrări. Steiner și-a bazat filozofiile educaționale în afara ideii că există trei etape majore ale copilului dezvoltare și se concentrează pe nevoile fiecărei etape individual în cadrul învățăturilor din Waldorf Model de educație.
Când s-a deschis prima școală Waldorf?
Prima școală Waldorf s-a deschis în 1919 la Stuttgart, Germania. Acesta a fost deschis ca răspuns la o solicitare a lui Emil Molt, proprietarul companiei de țigarete Waldorf-Astoria din aceeași locație. Scopul era deschiderea unei școli care să beneficieze copiii angajaților fabricii. Școala a crescut rapid și nu a durat mult ca familiile care nu sunt conectate la fabrică să înceapă să-și trimită copiii. Odată ce Steiner, fondatorul, a vorbit la o conferință de la Universitatea Oxford din 1922, filozofiile sale au devenit mai cunoscute și sărbătorite. Prima școală Waldorf din SUA s-a deschis la New York în 1928, iar în anii 1930, școli cu filozofii similare curând a existat în opt țări diferite.
La ce vârste servesc Școlile Waldorf?
Școlile Waldorf, care se concentrează pe cele trei etape ale dezvoltării copilului, acoperă educația sugarului prin matricularea din liceu. Accentul primei etape, care se concentrează pe clasele primare sau educația timpurie, se ocupă de activități practice și practice și joc creativ. A doua etapă, care este educația elementară, se concentrează pe expresia artistică și pe capacitățile sociale ale copiilor. A treia și ultima fază, care este învățământul secundar, îi face pe studenți să petreacă mai mult timp aprofundând raționamentul critic și înțelegerea empatică a materialelor din clasă. În general, într-un model de educație Waldorf, pe măsură ce copilul se maturizează, procesul de cercetare și descoperire științifică devine un accent mai mare pe măsură ce timpul trece, cel mai înalt nivel de înțelegere venind în studiile școlare superioare.
Cum este să fii student la o școală Waldorf?
Profesorii Waldorf se deplasează cu elevii lor prin clasele primare creând un sentiment de stabilitate și securitate. Scopul acestui model de consecvență permite profesorilor să își cunoască foarte bine elevii. Înțeleg cum învață indivizii din cadrul clasei și cum reacționează la lumea din jurul lor.
Muzica și arta sunt componente centrale ale educației Waldorf. Învățarea modului de a exprima gândirea și emoția este predată prin artă și muzică. Copiii sunt învățați nu numai cum să cânte diverse instrumente, ci și cum să scrie muzică. O altă caracteristică unică a școlilor Waldorf este utilizarea eritemiei. Eurythmy este o artă a mișcării concepută de Rudolf Steiner. El a descris eurimia drept arta sufletului.
Cum se compară școlile Waldorf cu mai multe școli primare tradiționale?
Principala diferență între Waldorf și învățământul primar tradițional este utilizarea Waldorf de antroposofie ca fundal filosofic pentru tot ceea ce este învățat și, într-adevăr, modul în care este învățat. Copiii sunt încurajați să își folosească imaginațiile ca parte a procesului lor de descoperire și învățare. Într-o școală tradițională, copilului i se vor oferi obiecte și jucării cu care să se joace. Metoda Steiner se așteaptă ca copilul să-și creeze propriile jucării și alte obiecte.
O altă diferență esențială este că profesorii Waldorf nu evaluează munca copilului tău. Profesorul va evalua progresul copilului tău și va discuta despre domeniile de îngrijorare cu tine în cadrul conferințelor periodice de părinți-profesori. Aceasta se concentrează mai mult pe potențialul și creșterea copilului, decât pe realizările care se întâmplă într-un anumit moment din timp. Acest lucru diferă de un model mai tradițional, cu sarcini și evaluări clasificate.
Câte școli Waldorf există astăzi?
Există mai mult de 1.000 de școli Waldorf independente în lumea de azi, majoritatea concentrându-se pe prima etapă de dezvoltare a copilului. Aceste școli pot fi găsite în aproximativ 60 de țări diferite din întreaga lume. Modelul Waldorf Education a devenit cel mai popular în țările europene, influențând chiar multe dintre școlile publice. Unele școli Waldorf europene primesc chiar finanțare de la stat.