Cea mai importantă regulă pentru a scrie eficient este să nu te repeti. Fiecare dintre aceste trei reguli se concentrează pe evitarea repetării în engleză.
Regula 1: Nu repetați același cuvânt
Una dintre cele mai importante reguli în scrierea limbii engleze este evitarea repetării. Cu alte cuvinte, nu folosiți aceleași cuvinte încă o dată. Folosiți sinonime, fraze cu o semnificație similară și așa mai departe pentru a „condimenta” stilul dvs. de scriere. Uneori, acest lucru nu este posibil. De exemplu, dacă scrieți un raport despre o anumită boală sau poate un compus chimic, nu veți putea să vă modificați vocabularul. Cu toate acestea, atunci când utilizați vocabular descriptiv, este important să vă modificați alegerea de cuvinte.
Am plecat în vacanță la o stațiune de schi. Stațiunea a fost foarte frumoasă, cu multe lucruri de făcut. Munții erau de asemenea frumoși și, ca să fim sinceri, erau și mulți oameni frumoși.
În acest exemplu, adjectivul „frumos” este folosit de trei ori. Acesta este considerat un stil de scriere slab. Iată același exemplu folosind Sinonime.
Am plecat în vacanță la o stațiune de schi. Stațiunea a fost foarte frumoasă, cu multe lucruri de făcut. Munții erau maiestuoși și, ca să fiu sincer, erau și mulți oameni glamour.
Regula 2: Nu repetați același stil de propoziție
Într-un mod similar, folosirea aceleiași structuri de propoziție prin repetarea aceleiași structuri de mai multe ori este de asemenea considerat un stil prost. Este important să cunoașteți o varietate de moduri de a face aceeași afirmație. Aceasta este adesea denumită echivalență. Iată câteva exemple de tipuri similare de propoziții folosind echivalențe diferite pentru a varia stilul.
- Studenții au studiat din greu, deoarece testul era sigur că va fi dificil.
- Au revizuit gramatică în mare detaliu datorită multora excepții.
- Structura propozitiei a fost revizuit, pentru că era sigur că va fi la test.
- Deoarece au acoperit toate materialele, studenții au avut succes.
În cele patru propoziții de mai sus, am folosit patru variante diferite pe „deoarece”. Sentințele unu și patru folosesc conjuncții subordonate. Rețineți că clauza dependentă poate începe propoziția dacă este urmată de virgulă. A doua propoziție folosește o prepoziție (datorată) urmată de o frază de substantiv, iar a treia propoziție folosește conjuncția coordonatoare „pentru”. Iată o trecere în revistă a acestor forme:
Conjunctii coordonatoare - de asemenea cunoscut ca si Fanboys. Combinați două propoziții simple cu o conjuncție coordonatoare precedată de virgulă. Conjuncțiile coordonatoare NU pot începe o propoziție.
Exemple
Vremea a fost foarte rece, dar am făcut o plimbare.
Avea nevoie de ceva bani în plus pentru vacanță, așa că și-a găsit un loc de muncă cu fracțiune de normă.
Jucăria era spartă, căci băiatul o aruncase pe perete.
Conjuncții subordonate - Conjuncțiile subordonante introduc clauze dependente. Ele pot fi folosite pentru a începe o propoziție urmată de o virgulă sau pot introduce clauza dependentă în a doua poziție fără a folosi virgulă.
Exemple
Deși trebuie să trecem în revistă gramatica, am decis să ne luăm ziua liberă pentru o distracție.
Domnul Smith a angajat un avocat, pentru că a fost nevoie să se apere în instanță.
Vom lua mașina problemei când John se va întoarce.
Adverbe conjunctive - Adverbe conjunctive încep a propoziție care leagă aceasta direct la propoziția de mai înainte. Plasați o virgulă imediat după adverbul conjunctiv.
Exemple
Mașina avea nevoie de reparații. Drept urmare, Peter a luat mașina în atelierul de reparații.
Este foarte important să studiezi gramatica. Cu toate acestea, cunoașterea gramaticii nu înseamnă neapărat că poți vorbi bine limba.
Hai să ne grăbim și să terminăm acest raport. În caz contrar, nu vom putea lucra la prezentare.
Prepoziții - Prepozițiile sunt utilizate cu substantive sau fraze de substantive NU sunt pline clauze. Cu toate acestea, prepoziții precum „datorită” sau „în ciuda” pot oferi o semnificație similară unei clauze dependente.
Exemple
La fel ca vecinii noștri, am decis să punem un acoperiș nou pe casa noastră.
Școala a decis să concedieze profesorul în ciuda protestului elevilor.
În urma unei prezențe slabe, va trebui să repetăm capitolul șapte.
Regula 3: Vary Sequencing and Linking Link
În cele din urmă, atunci când scrieți pasaje mai lungi, veți folosi cuvinte de legatura și secvențiere pentru a vă conecta ideile. Ca în alegerea cuvantului și stilul propoziției, este important să variați limbajul de legătură pe care îl utilizați. De exemplu, există multe moduri de a spune „următorul”. Dacă furnizați instrucțiuni, încercați să variați cuvintele pe care le utilizați pentru a face pe cineva prin fiecare pas din proces.
În loc să scrii:
Mai întâi, deschideți caseta. Apoi, scoateți echipamentul. Apoi, introduceți bateriile. Apoi, porniți dispozitivul și începeți să lucrați.
Ați putea scrie:
Mai întâi, deschideți caseta. Apoi, scoateți echipamentul. După aceea, introduceți bateriile. În cele din urmă, porniți dispozitivul și începeți să lucrați.
Acesta este doar un scurt exemplu pentru a vă face o idee. Încercați să variați secvențele sau limbajul de legătură pe care îl utilizați în fiecare alineat. Dacă utilizați „în primul rând, în al doilea rând, în al treilea rând, în sfârșit” într-un singur paragraf, schimbați-l și utilizați ”pentru a începe, apoi, după aceea”, într-un alt paragraf.
Urmați linkurile din acest articol pentru a studia fiecare dintre aceste tipuri de variații mai în profunzime și vă veți îmbunătăți rapid stilul de scriere prin varietate.