Gradele online cresc în popularitate și predominanță

Până de curând, un grad online era mai probabil să fie asociat cu o fabrică de diplome decât o instituție legitimă de învățământ superior. Acordată, în unele cazuri, această reputație a fost bine câștigată. Multe școli online cu profit nu sunt acreditate și au fost ținta investigațiilor federale și a proceselor un rezultat al practicilor lor frauduloase, care includ perceperea unor taxe scandalos și locuri de muncă promițătoare pe care nu le pot face livra.

Cu toate acestea, multe dintre aceste școli au fost scoase din afaceri. Și acum, gradele și certificatele online devin tot mai populare în rândul studenților și angajatorilor. Care este responsabil pentru schimbarea percepției?

Școli prestigioase

Astfel de școli din Liga Ivy precum Yale, Harvard, Brown, Columbia, Cornell și Dartmouth oferă fie diplome online, fie certificate. Unele dintre multe alte școli de top cu programe online includ MIT, RIT, Stanford, USC, Georgetown, Johns Hopkins, Purdue și Penn State.

„Universitățile mai prestigioase îmbracă gradul online”, spune dr. Corinne Hyde, profesor asistent pentru USC Rossier

instagram viewer
masterat online în grad didactic. Hyde spune ThoughtCo, „Acum vedem școli de top clasate care își iau programele de licență online și livrează foarte mult conținut de înaltă calitate, care este echivalent cu, în cazul în care nu este, în unele cazuri, mai bun decât, ceea ce livrează pe site sol."

Deci, care este atragerea educației online la școlile superioare? Patrick Mullane, director executiv al HBX de la Harvard Business School, spune ThoughtCo, „Universitățile văd educația online ca o modalitate de a-și lărgi acoperirea și de a le îndeplini mai eficient misiuni.“ El explică: „Ei văd tot mai multe dovezi că atunci când programele online sunt făcute bine, ele pot fi la fel de eficiente ca și în persoană educaţie."

Progresia naturală a tehnologiei

Pe măsură ce tehnologia digitală devine tot mai omniprezentă, consumatorii se așteaptă ca opțiunile lor de învățare să reflecte acest nivel de omnipresență. „Mai multe persoane din toate problemele demografice sunt confortabile cu natura la cerere a tehnologiei și cu calitatea produsului sau serviciului pe care îl poate oferi”, spune Mullane. „Dacă putem cumpăra stocuri, să comandăm mâncare, să facem o plimbare, să cumpărăm o asigurare și să vorbim la un computer care se va transforma pe luminile camerei noastre de zi, atunci de ce nu putem învăța într-un mod foarte diferit de modul în care cel mai mult a învățat în trecut?"

comoditate

Tehnologia a produs, de asemenea, o așteptare de comoditate, iar acesta este unul dintre beneficiile principale ale unei educații online. „Din perspectiva studentului, există un apel masiv pentru a putea urmări un grad de dorit fără a fi nevoie să ridicați și să vă deplasați prin țară sau chiar fără a fi nevoie să faceți naveta prin oraș ”, a spus Hyde explica. „Aceste diplome sunt, în general, extrem de flexibile în ceea ce privește locul în care studenții pot fi în timpul finalizării lucrărilor și oferă acces la aceleași resurse și facultate de înaltă calitate pe care studenții le-ar primi dacă s-ar afla într-o cărămidă și mortar clasă.“ In timp ce școală de jonglerii cu muncă iar alte cereri sunt provocatoare în cel mai bun caz, este în mod evident mai ușor atunci când nu este legat de o clasă fizică care este oferită uneori, care sunt puse în piatră.

Calitate

Programele online au evoluat și în ceea ce privește calitatea și implementarea. „Unii oameni se gândesc imediat la cursuri impersonale, asincrone, când aud„ gradul online ”, dar asta nu ar putea fi mai departe de adevăr”, spune Hyde. „Am învățat online timp de opt ani și am construit relații deosebite cu elevii mei.” Folosind webcam-uri, ea își vede studenții în direct pentru ședințe săptămânale în clasă și are în mod obișnuit conferințe video individuale atunci când nu intră clasă.

De fapt, Hyde consideră că educația online oferă oportunități mai mari de conectare cu elevii ei. „Văd mediul în care elevii învață - îi întâlnesc pe copiii și animalele lor de companie - și mă implic în conversația și aplicarea conceptelor la propriile lor vieți.”

În timp ce s-ar putea să nu-și întâlnească personal studenții până la programul de început, Hyde spune că are relațiile dezvoltate cu ei cu mult înainte de atunci - și adesea, aceste relații continuă după aceea. „Muncesc foarte mult pentru a crea o adevărată comunitate de studenți în clasă, implicându-mă în profunzime, cu grijă conversație, îndrumându-i în munca lor și rămân legați cu ei pe rețelele de socializare odată ce vor fi clasa mea complet."

Abordări de învățare

Programele online sunt la fel de diverse ca școlile care le oferă. Cu toate acestea, unele colegii și universități au dus învățarea online la un alt nivel. De exemplu, HBX se concentrează pe învățarea activă. „La fel ca într-o clasă a școlii de la Harvard Business School, nu există cursuri îndelungate, elaborate, conduse de facultate”, spune Mullane. „Cursurile noastre de afaceri online sunt concepute pentru a menține elevii angajați pe tot parcursul procesului de învățare.”

Ce presupune învățarea activă la HBX? „Răspunsuri deschise” este unul dintre exercițiile care le permite studenților să gândească prin decizii ca și cum ar fi liderul afacerii într-o situație dată și să descrie alegerile pe care le-ar lua. „Exerciții interactive, cum ar fi apelurile la întâmplare, sondajele, demonstrațiile interactive ale conceptelor și testele, sunt alte modalități prin care HBX folosește învățarea activă.”

De asemenea, studenții profită de platformele tehnologice pentru a-și pune și a răspunde la întrebări între ei, pe lângă faptul că au propriile grupuri private Facebook și LinkedIn pentru a se angaja unii cu alții.

Doar în caz de învățare

Chiar și atunci când studenții nu urmăresc un program de studii online, ei pot primi o pregătire avansată care poate duce adesea la avansarea în carieră sau să îndeplinească cerințele unui angajator. „Tot mai mulți studenți apelează la programe de acreditare online sau programe de certificat pentru a învăța un anumit lucru skillet, mai degrabă decât să mă întorc la școală pentru un program de master sau un al doilea licențiat ”, Mullane spune.

„Un coleg de-al meu a numit această schimbare de la„ doar în caz de învățare ”(care este caracterizat prin tradițional grad multi-disciplină) până la „învățarea în timp” (care se caracterizează prin cursuri mai scurte și mai concentrate care oferă cursuri) abilități specifice). " MicroMasters sunt un exemplu de acreditare pentru angajații care au o diplomă de licență și s-ar putea să nu dorească să urmeze o diplomă absolvită.

Consultați această listă cele mai populare grade online.