Consilier școlar absolvent vs. Mentor: Care este diferența?

Termenii de mentor și consilier sunt adesea utilizate în mod interschimbabil în școala absolvită. Școala de absolvire a ducelui observă totuși că, în timp ce cele două se suprapun, mentorii și consilierii îndeplinesc roluri foarte diferite. Ambii ajută studenții absolvenți să avanseze în studiile lor. Dar, un îndrumător cuprinde un rol mult mai larg decât un consilier.

Programul de absolvire vă poate atribui un consilier sau este posibil să vă alegeți propriul consilier. Consilierul dvs. vă ajută să selectați cursuri și vă poate direcționa teza sau disertația. Consilierul dvs. poate sau nu să devină mentor.

Cu toate acestea, un mentor nu oferă pur și simplu sfaturi cu privire la problemele curriculumului sau la ce cursuri trebuie să urmeze. Regretatul Morris Zelditch, sociolog american și profesor emerit de sociologie la Stanford Universitatea, a definit cele șase roluri de mentori într-un discurs din 1990 la Western Association of Absolvent Școli. Mentorii, a spus Zelditch, acționează ca:

• Consilieri, oameni cu experiență în carieră dispuși să-și împărtășească cunoștințele
• Susținători, oameni care dau încurajare emoțională și morală
• Tutori, oameni care oferă feedback specific asupra performanței tale
• Maeștri, în sensul angajatorilor de care ai putea fi ucenic
• Sponsori, surse de informații și ajutor în obținerea de oportunități
• Modele de genul de persoană pe care ar trebui să o faci ca un savant academic

Rețineți că consilierul este doar unul dintre rolurile pe care le-ar putea juca un mentor în anii dvs. la școala absolvită și nu numai.

Un mentor îți facilitează creșterea și dezvoltarea: devine un aliat de încredere și te îndrumă prin anii de absolvire și postdoctorat. În știință, de exemplu, mentoratul ia adesea forma unei relații de ucenicie, uneori în contextul unei assistantship. Mentorul ajută elevul în instrucțiunea științifică, dar poate mai important, socializează studentul la normele comunității științifice.

Același lucru este valabil și în științele umaniste; cu toate acestea, îndrumarea nu este la fel de observabilă ca predarea unei tehnici de laborator. În schimb, este în mare parte intangibil, cum ar fi modelarea modelelor de gândire. De asemenea, mentorii științei modelează gândirea și rezolvarea problemelor.

Acest lucru nu reduce în niciun fel importanța unui consilier, care, până la urmă, poate ajunge în cele din urmă un mentor. Colegiul Xpress, un editor educațional care se concentrează pe școala universitară și universitară, notează că un consilier vă poate ghida prin orice dificultăți de școală absolventă ați putea întâmpina. Dacă vi se permite să vă alegeți consilierul, College Xpress spune că ar trebui să alegeți cu înțelepciune:

„Începeți să căutați în jur în departamentul dvs. pentru cineva care are interese similare și a obținut succes sau recunoaștere profesională în domeniul său. Luați în considerare poziția lor în universitate, propriile lor realizări în carieră, rețeaua de asociați și chiar grupul lor actual de consilieri. "

Asigurați-vă că consilierul dvs. va avea timpul necesar pentru a vă ajuta să vă planificați cariera academică în școala absolvită. La urma urmei, consilierul potrivit ar putea deveni în cele din urmă consilier.

Unii pot spune că diferența dintre consilier și mentor este doar semantică. Aceștia sunt, de obicei, studenți care au avut norocul de a avea consilieri care se interesează de ei, îi îndrumă și îi învață cum să fie profesioniști. Adică, fără să-și dea seama, au avut consilieri. Așteaptă-ți relația cu mentorul tău fii profesionist dar și personal. Mulți studenți mențin contactul cu mentorii lor după școala absolvită, iar mentorii sunt adesea o sursă de informații și sprijin, pe măsură ce noii absolvenți intră în lumea muncii.

1 Zelditch, M. (1990). Rolul de mentor, lucrările celei de-a 32-a reuniuni anuale a Asociației occidentale a școlilor absolvite. Citat în Powell, R.C.. & Pivo, G. (2001), îndrumare: relația dintre studenți și studenți. Tucson, AZ: Universitatea din Arizona