Cum definește și explică psihologia comportamentul deviat

Comportament deviant este orice comportament care este contrar norme dominante ale societății. Există multe teorii diferite despre ceea ce determină o persoană să îndeplinească un comportament deviant, inclusiv explicații biologice, explicații sociologice, precum și explicații psihologice. În timp ce explicațiile sociologice pentru un comportament deviant se concentrează pe modul în care structurile sociale, forțele și relațiile favorizează devianța și biologice explicațiile se concentrează asupra diferențelor fizice și biologice și a modului în care acestea se pot conecta la devianță, explicațiile psihologice iau altfel abordare.

Abordările psihologice ale devianței au în comun unele lucruri cheie. În primul rând, individul este primarul unitate de analiză. Aceasta înseamnă că psihologii consideră că ființele umane individuale sunt singurele responsabile pentru faptele lor criminale sau deviante. În al doilea rând, personalitatea unei persoane este elementul motivațional major care conduce comportamentul în interiorul indivizilor. În al treilea rând, criminalii și devianții sunt văzuți ca suferind de deficiențe de personalitate, ceea ce înseamnă că infracțiunile rezultă din procese mentale anormale, disfuncționale sau necorespunzătoare în cadrul personalității individual. În cele din urmă, aceste procese mentale defecte sau anormale ar putea fi cauzate de o varietate de lucruri, inclusiv a

Pornind de la aceste presupuneri de bază, explicațiile psihologice ale comportamentului deviant provin în principal din trei teorii: teoria psihanalitică, teoria dezvoltării cognitive și teoria învățării.

Teoria psihanalitică, dezvoltată de Sigmund Freud, afirmă că toți oamenii au unități naturale și îndemnuri care sunt reprimate în inconştient. În plus, toți oamenii au tendințe criminale. Aceste tendințe sunt însă limitate prin intermediul proces de socializare. Un copil care este socializat necorespunzător, atunci, ar putea dezvolta o tulburare a personalității care îl determină să direcționeze impulsuri antisociale, fie spre interior, fie spre exterior. Cei care îi direcționează spre interior devin nevrotici, în timp ce cei care îi direcționează spre exterior devin criminali.

Conform teoriei dezvoltării cognitive, criminal și comportament deviant rezultă din modul în care indivizii își organizează gândurile în jurul moralității și legii. Lawrence Kohlberg, psiholog de dezvoltare, a spus că există trei niveluri de raționament moral. În prima etapă, numită etapă pre-convențională, la care se ajunge în copilărie mijlocie, raționamentul moral se bazează pe ascultare și evitarea pedepsei. Al doilea nivel se numește nivel convențional și este atins la sfârșitul copilăriei mijlocii. În această etapă, raționamentul moral se bazează pe așteptările pe care familia copilului și alte persoane semnificative le au pentru el sau ea. Al treilea nivel de raționament moral, nivelul post-convențional, este atins în perioada de vârstă fragedă, moment în care indivizii sunt capabili să depășească convențiile sociale. Adică valorizează legile sistemului social. Oamenii care nu progresează prin aceste etape pot deveni blocați în dezvoltarea lor morală și, ca urmare, devin deviați sau criminali.

Teoria învățării se bazează pe principiile psihologiei comportamentale, care hypothesizes că comportamentul unei persoane este învățat și menținut prin consecințele sau recompensele sale. Astfel, indivizii învață un comportament deviant și criminal prin observarea altor persoane și asistarea la recompense sau consecințe pe care le primește comportamentul lor. De exemplu, o persoană care observă un prieten care cumpără un obiect și nu se prinde vede că prietenul nu este pedepsit pentru acțiunile lor și sunt răsplătiți ajungând să păstreze obiectul furat. Atunci, persoana respectivă ar putea avea mai multe șanse să facă cumpărături, dacă crede că va fi răsplătită cu același rezultat. Conform acestei teorii, dacă acesta este modul în care este dezvoltat un comportament deviant, atunci eliminarea valorii de recompensă a comportamentului poate elimina un comportament deviant.